Podczas IV sesji VI kadencji MRM radni określili zaaprobowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki podręcznik jako „indoktrynację, przedstawianie w negatywny sposób określonych grup oraz jednostronne przedstawianie historii współczesnej”.
"Wyrażamy szczególne słowa uznania szkołom i nauczycielom, którzy nie zdecydowali się na wprowadzenie tego podręcznika do HiTu. Podjęte przez nich działania pozwalają na kształtowanie krytycznie myślących, kochających Polskę i współobywateli młodych ludzi. Głęboko wierzymy, że tworzenie przez nauczycieli własnych materiałów do nauki oraz wybieranie innych podręczników przyniesie podobny efekt, jak presja wywarta przez opinię publiczną, która skutkowała usunięciem z podręcznika fragmentu dotyczącego in vitro" - wskazali radni MRM.
