Od szkolnego chóru po Erasmus. Czym żyje ciechanowska czwórka?

Uroczysty apel, piknik militarny, wystawy i konkurs plastyczny połączyły uczniów Szkoły Podstawowej nr 4 w Ciechanowie podczas Dnia Patrona. Placówka nosi imię 21. Warszawskiego Pułku Piechoty „Dzieci Warszawy”. Jak podkreśla jej dyrektorka, poznawanie tej historii ma angażować dzieci i dawać im przestrzeń do zadawania pytań.

Barbara Kamińska była gościem Michała Szczyglaka w „Rozmowie Radia Rekord”. Opowiedziała o szkolnym święcie, artystycznych osiągnięciach uczniów oraz przedsięwzięciach przygotowywanych na kolejne miesiące.

Posłuchaj całej rozmowy z dyrektorką ciechanowskiej czwórki.

Historia, którą uczniowie poznają przez działanie

Podczas obchodów Dnia Patrona uczniowie zaprezentowali spektakl łączący muzykę, historię i poezję. Przygotowano również konkurs na portret Stanisława Sosabowskiego oraz grę terenową wymagającą znajomości dziejów patrona szkoły.

W organizację wydarzenia włączyli się przedstawiciele lokalnego środowiska, w tym muzeum i ciechanowscy modelarze. W rozmowie dyrektorka wyjaśnia, dlaczego bezpośredni udział w takich przedsięwzięciach pomaga dzieciom zainteresować się przeszłością.

Szkolny chór i młodzi wykonawcy

Ważne miejsce w życiu czwórki zajmuje muzyka. Barbara Kamińska mówi o chórze prowadzonym przez Dominika Molewskiego i uczniach, którzy prezentują swoje umiejętności także poza szkołą. W rozmowie pojawiają się między innymi Zofia Jankowska i Jan Marczyk.

Dyrektorka podkreśla również rolę rodziców. Rada Rodziców wsparła szkolny chór, fundując jego członkom dedykowane koszulki.

Poezja i kolejne projekty

W najbliższych miesiącach szkoła planuje udział w Ciechanowskiej Jesieni Poezji oraz kolejną Biesiadę Poetycką. Będzie to okazja do spotkań z twórcami i prezentacji własnych utworów przez młodzież.

Barbara Kamińska zapowiada także przygotowania do kolejnego udziału w programie Erasmus+. Jak zaznacza, związane z nim działania przewidywane są na drugie półrocze roku szkolnego. Szczegóły pozostałych projektów szkoła ma przedstawiać po rozstrzygnięciach.

Jak zachęcić dzieci do poznawania historii? Co pomaga im rozwijać artystyczne pasje i jak wygląda współpraca szkoły z rodzicami? O tym w pełnym nagraniu „Rozmowy Radia Rekord”.